1.Criterii curriculare
Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare
Justificarea ofertei: Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o analiză a aspectelor culturale și fără a le lua în considerare ca parte integrantă a mediului educațional. Actualul program de formare vă propune identificarea aspectelor de management administrativ care să aducă un plus de valoare unităţii de învăţământ în care activaţi.
Durata: 24 ore
Locul de desfășurare a programului: Liceul Tehnologic Nicolae Pleșoianu Râmnicu Vâlcea, CCD Vâlcea
Curriculum-ul programului:
a. Competențe vizate:
- abilitatea de a folosi tehnici de managent a calității specifice instituțiilor de învățământ
- elaborarea de strategii eficiente pentru proiectele educaţionale.
- cunoaşterea modalităţilor de gestionare a resurselor umane, materiale şi financiare.
- aplicarea deontologiei profesionale pentru organizaţia şcolară.
b. Planificarea modulelor tematice:
|
Modul tematic |
Total ore |
Teorie |
Aplicatii |
Evaluare |
|
1. Dezvoltare instituțională |
2 h |
1 h |
1 h |
- |
|
2. Structuri organizatorice specifice |
3 h |
1 h |
2 h |
- |
|
3. Metode si tehnici de management |
4 h |
1 h |
2 h |
1 h |
|
4. Managementul prin obiective |
4 h |
2 h |
2 h |
- |
|
5. Managementul prin buget şi proiecte |
4 h |
2 h |
2 h |
- |
|
6. Managementul organizației școlare |
5 h |
2 h |
2 h |
1 h |
|
Evaluare finală |
2 h |
- |
- |
2 h |
|
Total |
24 h |
9 h |
11 h |
4 h |
c. Calendarul programului:
|
Ziua |
Intervalul orar |
Tema |
Tip de activitate |
|
I (6 h) |
8 – 9 |
1. Dezvoltare instituțională
2. Structuri organizatorice specifice |
Curs |
|
9 - 11 |
Aplicații |
||
|
11 – 12 |
Curs |
||
|
12 – 14 |
Aplicații |
||
|
14 – 16 |
Evaluare |
||
|
II(8 h) |
8 – 10 |
3. Metode si tehnici de management
4. Managementul prin obiective |
Curs |
|
10 - 12 |
Aplicații |
||
|
12 – 14 |
Aplicații |
||
|
14 – 16 |
Evaluare |
||
|
IV(8 h) |
8 – 10 |
5. Managementul prin buget şi proiecte
6. Managementul organizației școlare |
Curs |
|
10 - 12 |
Aplicații |
||
|
12 – 14 |
Aplicații |
||
|
14 – 16 |
Evaluare |
||
|
V (2h) |
9 - 11 |
Evaluare finală: proiect metodico-ştiinţific (A4, TNR, 12, 1 rând), la una din temele programului, prezentat în cadrul şedinţei publice (în conf. cu art. 20 litera f, din O.M.Ed.C. 4611/2005), prin utilizarea dispozitivelor multimedia (PC şi video proiector) |
Evaluare |
Modalități de evaluare a cursanților:
|
Evaluare teorie |
Evaluare aplicaţii |
Evaluare finala |
|
prezenţa si implicare |
activitatea la seminar – prezenţă activă, alcătuirea unor bibliografii, comentarii de citate, analize de text, dezbateri, jocuri de rol, studiul de caz, brain-stormingul, interviul, înregistrări audio-video; proiecte, referate, portofolii – portofoliul, teste, fişă psiho-pedagogică, referate, recenzii, conspecte, de alcătuit o bibliografie, investigaţii practice. |
proiect metodico-ştiinţific la una din temele programului planul operațional |
2. Resurse umane:
- Prof. Bică Andra, inspector școlar general, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea
- Prof. Dobrete Adina Florentina, profesor discipline economice, inspector școlar, gr. I., certificat ANPC formator
- Prof. Luca Adrian, director CCD, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea
- Prof. Şandru Valeria, profesor metodist CCD, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea
2.2. Coordonatorul programului profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru