October 24, 2018

October 24, 2018

III.25. Intervenții educaționale de suport pentru elevii/ copiii cu CES ( dificultăți de învățare, ADHD și autism) integrați în școlile de masă

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: cadre didactice care lucrează cu elevi cu cerinţe educative speciale (CES) în școlile speciale precum si  în  şcolile de masă, din județul Vâlcea Justificarea ofertei: Scopul cursului este să sprijine activitatea cadrelor didactice care lucreaza […]
October 24, 2018

III.24. Instrumente online folosite în activitatea didactică

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Personalul didactic din învăţământul preuniversitar vâlcean Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să dezvolte modele şi scenarii posibile de dezvoltare profesională pentru cadrele didactice din învăţământul preuniversitar, prin activităţi colaborative şi de cercetare în mediul […]
October 24, 2018

III.23. Formare utilizatori de aplicație CONCRET – Banca națională de date a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar

1. Criterii curriculare Program de perfecţionare realizat în cadrul proiectului inițiat de MECS ”Banca de date națională a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar” (ID 63931) Publicul  ţintă vizat: responsabili cu formarea continuă din unitățile de învățământ preuniversitar […]
October 24, 2018

III.22. Folosirea utilă, creativă, sigură a internetului

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Personalului didactic din învățământul preuniversitar (personal didactic de predare nivel: primar și gimnazial, bibliotecari școlari, documentariști, informaticieni). Justificare: Studiile naționale și cele internaționale referitoare la protecția copiilor în mediul on-line relevă faptul că mulți […]
October 24, 2018

III.21. Evoluție în cariera didactică prin mentorat

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar din județul Vâlcea Justificare:  Cursul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, acordându-le acestora un sprijin semnificativ […]
October 24, 2018

III.19. Eficientizarea comunicării în procesul instructiv- educativ

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat : cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificare: Cursul îşi propune explicarea şi exemplificarea tipurilor de variabile ale comunicarii cât şi precizarea importanţei cunoaşterii factorilor de care depinde comunicarea în scopul construirii unui mesaj eficient.    […]
October 24, 2018

III.18. Educație pentru toleranță și diversitate culturală

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Personal didactic şi didactic auxiliar din județul Vâlcea Justificare: Într-o lume şi un timp al mondializării, diversităţii şi mobilităţii, toleranţa sau respectul pentru celălalt, în familie, în comunitate sau între state, este mai necesară decât […]
October 24, 2018

III.17. Educația în spiritul toleranței și democrației

1.Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare din județul Vâlcea Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul faţă de alţii; dezvoltarea unor atitudini şi comportamente […]
III.25. Intervenții educaționale de suport pentru elevii/ copiii cu CES ( dificultăți de învățare, ADHD și autism) integrați în școlile de masă
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content