November 2019

November 4, 2019

III.10. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră

1. Criterii curriculare: Publicul ţintă vizat: cadre didactice în curs de perfecționare prin obținerea gradelor didactice Justificarea ofertei: idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane și dezvoltarea personală și profesională și în […]
November 4, 2019

III.9. Curriculum la decizia şcolii

1. Criterii curriculare: Public ţintǎ avizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: formarea competenţelor de alegere, proiectare şi realizare a CDŞ, stimularea creativitǎţii şi inovaţiei în procesul didactic, realizarea unui demers didactic centrat pe nevoile elevilor Durata: 24 ore […]
November 4, 2019

III.6. Cultura rromă între tradiție și contemporaneitate

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din județul Vâlcea Justificarea ofertei:             Acest curs își propune o abordare sistemică, integrată  la […]
November 4, 2019

III.8. Cultura rromă între tradiție și contemporaneitate

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din județul Vâlcea Justificarea ofertei:             Acest curs își propune o abordare sistemică, integrată  la nivel de județ care să genereze beneficii pe termen lung pentru […]
November 4, 2019

III.5. Consiliere şi orientare

1. Criterii curriculare: Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţământ; importanţa desfăşurării unei activităţi optime […]
November 4, 2019

III.7. Consiliere şi orientare

1. Criterii curriculare: Public-ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc să devină diriginţi. Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţământ; importanţa desfăşurării unei activităţi optime în cadrul orelor de […]
November 4, 2019

III.6 Comunicarea nonviolentă, tratarea și medierea conflictelor

1.Criterii curriculare Public ṭintǎ vizat: Personal didactic şi didactic auxiliar din județul Vâlcea Justificare Şcoala   nu  este  doar  locul  unde  elevii  primesc  informaţii, ci,  de  asemenea,  cel  mai  important  spaţiu  pentru  socializarea  tinerilor.  Este  locul  unde  se  fac  şi  se  […]
November 4, 2019

III.5. COMUNICAREA EFICIENTĂ ÎN ECOSISTEMUL DIDACTIC

1.Criterii curriculare Public ṭintǎ vizat: cadre didactice din învǎṭǎmântul primar şi preşcolar Justificarea ofertei: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului pentru învăţământul preşcolar şi primar, în scopul sporirii eficienţei lecţiei, prin formarea de competențe ce presupun aşezarea elevului în centrul activităţii […]
November 4, 2019

III.3. Cyberbullying și Bullyng-ul

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversitar Justificare Violenţa umană reprezintă o problemă actuală ce îngrijorează societatea în ansamblul ei, […]
III.10. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content