November 26, 2024

November 26, 2024

II.39. Proiectele eTwinning: de la proiectare la implementare

Grup țintă: personal didactic de predare Criterii curriculare: 1.Nota argumentativă Programul de formare își propune să dezvolte competențele cadrelor didactice în proiectarea și implementarea proiectelor educaționale colaborative eTwinning prin platforma ESEP, oferindu-le resursele și cunoștințele necesare pentru a crea, coordona […]
November 26, 2024

II.38. Program de formare a cadrelor didactice cu statut de suplinitor în vederea susținerii concursului național de ocupare a posturilor vacante

Grup țintă: cadre didactice cu staut de suplinitor din învățământul preuniversitar care urmează să susțină examenul național de ocupare a posturilor vacante din învățământ. Criterii curriculare: Nota argumentativă Perfecționarea pregătirii profesorilor suplinitori din județul Vâlcea în vederea  participării la concursul […]
November 26, 2024

II.37. Program de formare a cadrelor didactice în vederea susținerii examenului național de definitivare

Grup țintă: cadre didactice debutante din învățământul preuniversitar care urmează să susțină examenul național de definitivare în învățământ. Criterii curriculare: Nota argumentativă Perfecționarea pregătirii profesorilor  debutanți din județul Vâlcea în vederea  participării la concursul pentru ocuparea posturilor în învățământul preuniversitar […]
November 26, 2024

II.36. Program de formare a cadrelor didactice cu grad didactic I și II în vederea dezvoltării competențelor de evaluare a lucrărilor scrise în cadrul examenelor naționale de definitivare și de ocupare a posturilor vacante

Grup țintă: cadre didactice cu grad didactic I și II Criterii curriculare: Nota argumentativă Unul dintre elementele principale ale derulării acestui program este asigurarea calităţii activităţii profesorilor metodişti prin abilitarea cadrelor didactice în vederea dezvoltării competențelor de evaluare a lucrărilor […]
November 26, 2024

II.35. Program de formare a cadrelor didactice cu grad didactic I și II în vederea dezvoltării competențelor de evaluare a probelor practice/ orale în profilul postului și a inspecțiilor speciale la clase

Grup țintă: cadre didactice cu grad didactic I și II Criterii curriculare: Nota argumentativă Abilitarea cadrelor didactice în vederea dezvoltării competențelor de evaluare a probelor practice/ orale în profilul postului și a inspecțiilor speciale la clase este reprezentată ca domeniul […]
November 26, 2024

II.34. Principii de baza în scrierea unui proiect Erasmus de succes

Grup țintă: personal didactic de predare/ personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control/ personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Responsabilii comisiilor pentru proiecte europene membrii echipelor de proiect implicați in proiectarea si derularea proiectelor europene trebuie să […]
November 26, 2024

II.33. Prevenirea şi combaterea violenței școlare şi a unor forme de adicție

Grup ţintă  personal didactic de predare, personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Programul răspunde nevoilor de formare privind dezvoltarea unor competențe de gestionare eficientă a situațiilor în care participanții, direcți […]
November 26, 2024

II.31. Practici inovative în predarea limbii române

Grup țintă: personal didactic din învățământul primar, profesori de limba și litereatura română (gimnaziu și liceu) Criterii curriculare: Nota argumentativă/ justificativă, de fundamentare a programului avizat (descriere succintă) privind utilitatea/ necesitatea programului propus pentru avizare, rezultată din analiza de nevoi. […]
II.39. Proiectele eTwinning: de la proiectare la implementare
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content