November 2024

November 26, 2024

II.31. Practici inovative în predarea limbii române

Grup țintă: personal didactic din învățământul primar, profesori de limba și litereatura română (gimnaziu și liceu) Criterii curriculare: Nota argumentativă/ justificativă, de fundamentare a programului avizat (descriere succintă) privind utilitatea/ necesitatea programului propus pentru avizare, rezultată din analiza de nevoi. […]
November 26, 2024

II.30. Practici de predare specifice limbilor străine

Grup țintă: cadre didactice din învățământul preuniversitar care predau limbi moderne Criterii curriculare: Nota argumentativă Programul de formare îşi propune să reactualizeze  predarea centrată pe competente, folosind mijloace și metode moderne.   Informații generale Domeniul tematic al programului Denumirea programului […]
November 26, 2024

II.29. Politici de integrare ale comunității rrome

Grup țintă: personal didactic de predare, personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Acest curs își propune o abordare sistemică, integrată  la nivel de județ care să genereze beneficii pe termen […]
November 26, 2024

II.28. Pedagogie modernă și strategii pentru educația online

Grup țintă: personal didactic de predare/ personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control. Criterii curriculare: Nota argumentativă Acest program răspunde nevoii stringente de adaptare a proceselor educative la contextul digital, oferind cadrelor didactice și personalului de conducere competențele […]
November 26, 2024

II.27. Mentorat pentru o carieră de succes

Grup țintă: personal didactic de predare/ personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control Criterii curriculare: Nota argumentativă Idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală și armonioasă a individualității umane și dezvoltarea personală și profesională și […]
November 26, 2024

II.26. Managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar

Grup ţintă: cadre didactice, membrii CA din unitățile de învățământ,  personal auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în domeniul încadrării personalului didactic şi a altor competenţe specifice, ce le revin în urma descentralizării învăţământului preuniversitar. […]
November 26, 2024

II.25. Managementul cazurilor de Bullying / Cyberbullying

Grup țintă: personal didactic de predare/ personal cu funcții de conducere, de îndrumare și control/ personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Programul de formare acoperă nevoile profesorilor de a răspunde unui fenomen social îngrijorător, cu efecte negative atât pe […]
November 26, 2024

II.24. Managementul activităților specifice funcției de diriginte

Grup țintă: personal didactic de predare Criterii curriculare: Nota argumentativă Profesorul diriginte desfăşoară activităţi de suport educaţional, consiliere şi orientare profesională pentru elevii clasei. Activităţile se referă la responsabilitățile specifice funcției de diriginte, așa cum sunt ele prevăzute în ROFUIP. […]
II.32. Predarea cu atenție la traume – principii și activități practice
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content