November 24, 2025

November 24, 2025

II.3.1. Dezvoltarea emoțională în învățământul preuniversitar

Grup ţintă: personal didactic de predare   Criterii curriculare Notă argumentativă În contextul învățământului preuniversitar, rolul școlii nu este doar de a transmite cunoștințe academice, ci și de a contribui activ la dezvoltarea echilibrului emoțional și a competențelor socio-emoționale ale […]
November 24, 2025

II.2.8. Strategii alternative educaționale

Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control   Criterii curriculare: Nota argumentativă Proiectarea şi realizarea alternativelor educaţionale reprezintă acţiuni care se realizează prin raportare la finalităţile educaţionale […]
November 24, 2025

II.2.7. Strategia de evaluare internă a calității

Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o […]
November 24, 2025

II.2.6. Strategia anticorupție în educație

Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Programul este consecinţa politicilor educaționale naționale  privind Strategiei Anticorupţie în Educaţie. Programul dezvoltă […]
November 24, 2025

II.2.5. Managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar

Grup ţintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control, membrii CA din unitățile de învățământ, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în […]
November 24, 2025

II.2.4. Managementul activităților specifice funcției de diriginte

Grup țintă: personal didactic de predare Criterii curriculare: Nota argumentativă Profesorul diriginte desfăşoară activităţi de suport educaţional, consiliere şi orientare profesională pentru elevii clasei. Activităţile se referă la responsabilitățile specifice funcției de diriginte, așa cum sunt ele prevăzute în ROFUIP. […]
November 24, 2025

II.2.3. Management educațional pentru dezvoltare durabilă

Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control Criterii curriculare Notă argumentativă Programul este destinat persoanelor care sunt manageri la diferitele niveluri în cadrul sistemului şcolar dar si […]
November 24, 2025

II.2.2. Leadership și comunicare managerială

Grup țintă: personal didactic de predare, personal didactic cu funcții de conducere, personal didactic cu funcții de îndrumare şi control, personal didactic auxiliar Criterii curriculare: Nota argumentativă Abilitarea cadrelor didactice pentru a comunica corect, responsabil şi profesionist într-un mediu descentralizat, […]
November 24, 2025

II.2.1. Împreună pentru o școală mai bună

Grup țintă: personal didactic auxiliar și personal administrativ Criterii curriculare: Nota argumentativă Programul de formare se adresează personalului didactic auxiliar și personalului administrativ din unitățile de învățământ preuniversitar și vizează dezvoltarea competențelor profesionale și personale necesare eficientizării procesului de învățământ. […]
II.3.1. Dezvoltarea emoțională în învățământul preuniversitar
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content