Arhiva C.C.D.

September 16, 2015

IV.38. Metode și tehnici de acțiune în activitatea cu copiii cu CES integrați în învățământul de masă

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Cadre didactice – învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Cursul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru cadrele didactice, contribuind astfel în mod direct la asigurarea calităţii şi creşterii eficienţei activităţii de predare-învățare la nivelul judeţului Vâlcea. […]
September 16, 2015

IV.37. Metode si tehnici psihodramatice in spatiul educational

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Profesori diriginti, cadre didactice – toate nivelele de învăţământ Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru profesori diriginti si cadre didactice, contribuind astfel în mod direct la asigurarea calităţii şi creşterii eficienţei […]
September 16, 2015

IV.36. Metode alternative de educaţie

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar primar, gimnazial şi liceal; Justificarea ofertei: Necesitatea formării unor competenţe pentru reorganizarea aspectului creativ – participativ al învăţământului, prin promovarea metodelor alternative de educaţie.Pentru prevenirea şi diminuarea comportamentelor […]
September 16, 2015

IV.35 Mentoratul, premisă a performanței didactice

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat:Cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, acordându-le acestora un sprijin semnificativ în carieră. De asemenea, […]
September 16, 2015

IV.34. Management și consiliere pentru cariera didactică

1. Criterii curriculare Program de perfecţionare realizat în cadrul proiectului inițiat de MECS ”Banca de date națională a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar” (ID 63931) Publicul  ţintă vizat: responsabili cu formarea continuă din unitățile de învățământ preuniversitar […]
September 16, 2015

IV.33. Managementul resurselor umane în învăţământul preuniversitar

1. Criterii curriculare: Publicul ţintă vizat: cadre didactice de conducere din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în domeniul încadrării personalului didactic şi a altor competenţe specifice, ce le revin în urma descentralizării învăţământului preuniversitar. Durata […]
September 16, 2015

IV.32. Management prin obiective – competenţe necesare coordonatorilor de proiecte şi programe educative.

1.Criterii curriculare  Publicul ţintă vizat: cadre didactice -coordonatori de proiecte şi programe Justificarea ofertei: Competenţele necesare coordonatorilor de proiecte şi programe, responsabililor comisiilor metodice se referă la competenţe de planificare şi proiectare, organizatorice, curriculare, de gestionare/mediere a unor situaţii conflictuale şi […]
September 16, 2015

IV.31. Manager de proiect în învățământul preuniversitar

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei:  . Durata: 24 ore Curriculum-ul programului: a. Competențe vizate: – cunoaşterea şi aplicarea funcţiilor manageriale : proiectarea, organizarea, coordonarea, controlul, monitorizarea, conducerea operaţională şi evaluarea activităţilor din unitatea […]
September 16, 2015

IV.30. Managementul financiar al unităților de învățământ preuniversitar

1.Criterii curriculare Denumirea programului: Managementul financiar al unităților de învățământ preuniversitar Public țintă vizat: administratori financiari Justificarea ofertei:Noutăți legislative privind evidența contabilă și organizarea controlului financiar preventiv. In ultimii cinci ani nu s-au organizat cursuri pentru aceste categorii de personal. Durata:24 […]
IV.38. Metode și tehnici de acțiune în activitatea cu copiii cu CES integrați în învățământul de masă
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content