Arhiva C.C.D.

November 15, 2022

IV.2. Managementul organizatiilor scolare

  1. CRITERII CURRICULARE ·         Denumirea programului ManagementUL ORGANIZATIILOR SCOLARE  – 22 credite; Nr. O.M. de acreditare: 3937/19.04.2019 ·         Public-țintă vizat personal didactic – cadre didactice din învăţământul preuniversitar Studii superioare ·         Justificare (necesitate, utilitate) Pentru că avem nevoie de […]
November 15, 2022

IV.1. Abilitarea corpului de profesori metodisti pentru invatamantul preuniversitar

  1. CRITERII CURRICULARE ·         Denumirea programului ABILITAREA CORPULUI DE PROFESORI METODISTI PENTRU INVATAMANTUL PREUNIVERSITAR – 10 credite; ·         Public-țintă vizat Personal didactic – cadre didactice din învăţământul preuniversitar care doresc să-şi dezvolte profilul de metodist al IŞJ ·         Justificare […]
November 15, 2022

III.35. Utilizarea instrumentelor vizuale, de editare în mediul online

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: personal didactic, de conducere și auxiliar din învățământul preuniversitar Justificare: Programul de formare continuă vine în sprijinul personalului didactic şi a personalului didactic auxiliar ce îşi desfăşoară activitatea în învăţământul preuniversitar, şi urmăreşte abilitarea […]
November 15, 2022

III.34. Strategii alternative educaționale

1.Criterii curriculare Public – țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Programul de formare îşi propune să realizeze familiarizarea cadrelor didactice cu domeniul pedagogiilor alternative. Durata: 24 ore Curriculum-ul programului: a. Competențe vizate: – Utilizarea unor strategii didactice […]
November 15, 2022

III.33. Strategii de promovare a educației pentru excelență

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: personal didactic, de conducere și auxiliar din învățământul preuniversitar Justificare: Imperativul calităţii în educaţie obligă la o reconsiderare a demersului educaţional al profesorului, astfel încât strategiile didactice elaborate să fie centrate pe învăţare şi, […]
November 15, 2022

III.32. Strategii educaționale în orientarea școlară și profesională a copiilor

1.Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: activitățile de orientare urmăresc dezvoltarea personală și înzestrarea tânărului cu cunoștințe și abilități necesare pentru realizarea unui management eficient al propriei cariere. Educarea tinerilor […]
November 15, 2022

III.31. Strategia de evaluare interna a calitatii

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:  Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o analiză a aspectelor culturale și fără a le lua în considerare ca […]
November 15, 2022

III.30. Strategii remediale privind părăsirea timpurie a școlii

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: personal didactic şi didactic auxiliar învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: „Abandonul şcolar este o formă a eşecului şcolar”  sau  “ieşirea din şcoală în general, indiferent de nivel, fără obţinerea diplomei care să ateste finalizarea studiilor”. Din […]
November 15, 2022

III.29. Strategii de prevenire a bullying-ului

1.Criterii curriculare Public – țintă vizat: cadre didactice și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversitar Justificarea (necesitate, utilitate –descriere succintă): Programul de formare acoperă nevoile profesorilor de a răspunde unui fenomen social îngrijorător, cu efecte negative atât pe termen scurt, […]
IV.2. Managementul organizatiilor scolare
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content