November 4, 2019

III.8. Didactica învăţământului preșcolar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Curriculumul pentru învăţământul prescolar (2019) presupune o abordare nouă a copilului, prin reconsiderarea activităţilor de […]
November 4, 2019

III.9. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru profesorii diriginți, contribuind astfel în mod direct […]
November 4, 2019

III.8. Didactica învăţământului preșcolar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Curriculumul pentru învăţământul prescolar (2019) presupune o abordare nouă a copilului, prin reconsiderarea activităţilor de […]
November 4, 2019

III.7. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră

1. Criterii curriculare: Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: cadre didactice în curs de perfecționare prin obținerea gradelor didactice Justificarea ofertei: idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală […]
November 4, 2019

III.6. Cultura rromă între tradiție și contemporaneitate

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din județul Vâlcea Justificarea ofertei:             Acest curs își propune o abordare sistemică, integrată  la […]
November 4, 2019

III.5. Consiliere şi orientare

1. Criterii curriculare: Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţământ; importanţa desfăşurării unei activităţi optime […]
November 4, 2019

III.3. Cyberbullying și Bullyng-ul

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice și personal didactic auxiliar din învățământul preuniversitar Justificare Violenţa umană reprezintă o problemă actuală ce îngrijorează societatea în ansamblul ei, […]
November 4, 2019

III.2. Argumentarea – metode și principii

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: cadrele didactice trebuie să dezvolte abilități și competențe în domeniul argumentării, și, cu precădere, să […]
November 4, 2019

III.1. ABORDAREA TRANSDISCIPLINARĂ A PROCESULUI INSTRUCTIV-EDUCATIV

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Tendința sistemului de învăţământ, orientat spre formarea și dezvoltarea competenţelor-cheie, este de a valorifica, tot […]
III.8. Didactica învăţământului preșcolar
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content