October 2012

October 3, 2012

V.31. METODE INTERACTIVE ŞI DE GRUP

  1. Criterii curriculare Denumirea programului:  Metode interactive şi de grup Publicul  ţintă vizat:cadre didactice din învăţământul preşcolar Justificarea ofertei: Metodele interactive de grup sunt modalităţi moderne ale învăţării şi dezvoltării personale încă de la vârstele timpurii, sunt instrumente didactice […]
October 3, 2012

V.30. METODE ALTERNATIVE DE EDUCAŢIE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Metode alternative de educaţie Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar primar, gimnazial şi liceal; Justificarea ofertei: Necesitatea formării unor competenţe pentru reorganizarea aspectului creativ – participativ […]
October 3, 2012

V.29. METODE ACTIVE DE ÎNVĂŢARE; ÎNVĂŢAREA PRIN COOPERARE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Metode active de învăţare; învăţarea prin cooperare Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat:Personal didactic din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Programul propus are în vedere schimbările determinate de reforma din învăţământul românesc […]
October 3, 2012

V.28. MENTORAT ÎN EDUCAȚIE

1. Criterii curriculare Denumirea programului: "Mentorat în educaţie" Publicul ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, acordându-le acestora un sprijin […]
October 3, 2012

V.27. MANAGEMENTUL SCHIMBĂRII- PROIECTAREA DEZVOLTĂRII INSTITUŢIONALE

Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public ţintă: directori de şcoli, cadre de decizie Justificarea ofertei: procesul de descentralizare specific reformei actualestimularea actului decizional de la nivelul şcolilor în contextul descentralizării actuale şi aşezarea lui pe fundamente diagnostice şi prognostice  cât mai realiste […]
October 3, 2012

V.26. MANAGEMENT ORGANIZAȚIONAL

1. Criterii curriculare Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei:   Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o analiză a aspectelor culturale și fără a […]
October 3, 2012

V.25. MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

1. Criterii curriculare: Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: cadre didactice de conducere din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în domeniul încadrării personalului didactic şi a altor competenţe specifice, ce le revin […]
October 3, 2012

V.24. MANAGEMENTUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE FORMALE ŞI NONFORMALE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Managementul activităţilor educative  formale şi nonformale Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: consilieri şcolari, consilieri educativi, directori ai unităţilor şcolare  Cadre didactice  din învăţământul gimnazial şi liceal Justificarea ofertei: Îmbunătăţirea activităţii […]
October 3, 2012

V.23. INVATAREA INTERACTIVA ÎN PREDAREA LIMBILOR MODERNE (ENGLEZA, FRANCEZA, GERMANA)

  1. Criterii curriculare Denumirea programului: Invatarea interactiva în predarea limbilor moderne (engleza, franceza, germana) Tipul programului: formare si dezvoltare profesionala; iniţierea şi abilitarea profesorilor pentru pregatirea elevilor prin invatare interactiva in vederea dobandirii competentelor lingvistice de nivel european. Publicul  […]
V.31. METODE INTERACTIVE ŞI DE GRUP
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content