October 2017

October 9, 2017

III.6.11. Dezvoltarea abilităţilor emoţionale la şcolarul mic

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Cadrele didactice, consilieri şcolari Justificarea ofertei: O personalitate armonioasă, cu un înalt nivel al inteligenţei emoţionale se dezvoltă prin formarea competenţelor emoţionale şi sociale în perioada şcolarităţii. Prin această activitate urmărim diseminarea în rândul cadrelor […]
October 9, 2017

III.6.10. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Profesori diriginți/Învățători/educatori – toate nivelele de învăţământ Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru profesorii diriginți, contribuind astfel în mod direct la asigurarea calităţii şi creşterii eficienţei activităţii de dirigenție. Durata: […]
October 9, 2017

III.6.9. Logopedia în școli și grădinițe

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Cadre didactice din judeţul Vâlcea care lucrează cu elevi cu cerinţe educaţionale speciale, integraţi în şcolile de masă Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Justificarea ofertei: : Scopul cursului este să ofere formabililor abilități […]
October 9, 2017

III.6.8. Curriculum la decizia şcolii

1. Criterii curriculare: Public ţintǎ avizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: formarea competenţelor de alegere, proiectare şi realizare a CDŞ, stimularea creativitǎţii şi inovaţiei în procesul didactic, realizarea unui demers didactic centrat pe nevoile elevilor Durata: 24 ore […]
October 9, 2017

III.6.7. Consiliere pentru educație timpurie

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: persoanele calificate a cărei intervenție se regăsește în sectorul serviciilor de crestere, îngrijire și educație timpurie a copilului și de susținere a părinților în consolidarea abilităților parentale. […]
October 9, 2017

III.6.6. Consiliere şi orientare

1. Criterii curriculare: Public-ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc să devină diriginţi. Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţă-mânt; importanţa desfăşurării unei activităţi optime în cadrul orelor de […]
October 9, 2017

III.6.5. Comunicarea – factor esențial în reușita școlară

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadrele didactice din învăţământul preşcolar şi primar Justificarea ofertei: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului pentru învăţământul preşcolar şi primar, în scopul sporirii eficienţei lecţiei, prin formarea de competențe ce presupun aşezarea elevului în […]
October 9, 2017

III.6.4. Comunicarea eficientă în mediul educațional

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificare: Cursul îşi propune explicarea şi exemplificarea tipurilor de variabile ale comunicarii cât şi precizarea importanţei cunoaşterii factorilor de care depinde comunicarea în scopul construirii unui mesaj eficient.  Recunoaşterea şi […]
October 9, 2017

III.6.3. Abordarea integratoare a egalității de șanse

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul faţă de alţii; dezvoltarea unor atitudini şi comportamente care să […]
III.6.11. Dezvoltarea abilităţilor emoţionale la şcolarul mic
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content