November 2019

November 4, 2019

III.8. Didactica învăţământului preșcolar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Curriculumul pentru învăţământul prescolar (2019) presupune o abordare nouă a copilului, prin reconsiderarea activităţilor de […]
November 4, 2019

III.15. Didactica specialităţii din învățământul preuniversitar tehnologic

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: profesori si maiștri instructori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din învățământul preuniversitar tehnologic din județul Vâlcea Justificare Continuarea şi aprofundarea pregătirii profesionale a profesorilor si maiștrilor instructori  prin formarea unei viziuni unitare […]
November 4, 2019

III.14. Dezvoltarea și promovarea resurselor educaționale digitale în mediul online

Curriculum-ul programului Public țintă vizat: Personal didactic și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar vâlcean Justificare: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi interactive și colaborative ce vizează cunoaşterea şi utilizarea instrumentelor informatice necesare dezvoltării și promovării resurselor educaționale digitale în mediul […]
November 4, 2019

III.9. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru profesorii diriginți, contribuind astfel în mod direct […]
November 4, 2019

III.13. Dirigintele – promotor al dezvoltării în carieră

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Profesori diriginți/ Învățători/ educatoare – toate nivelele de învăţământ Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare pentru profesorii diriginți, contribuind astfel în mod direct la asigurarea calităţii şi creşterii eficienţei activităţii […]
November 4, 2019

III.12. Didactica pentru învăţământul primar

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: învăţători debutanți, suplinitori sau titulari Justificarea ofertei: învăţătorii trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea își construiesc demersul […]
November 4, 2019

III.8. Didactica învăţământului preșcolar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Curriculumul pentru învăţământul prescolar (2019) presupune o abordare nouă a copilului, prin reconsiderarea activităţilor de […]
November 4, 2019

III.11. Didactica învăţământului preșcolar

1.Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preşcolar Justificarea ofertei: Curriculumul pentru învăţământul preprimar  presupune o abordare nouă a copilului, prin reconsiderarea activităţilor de învăţare, adaptate la specificul dezvoltării şi particularităţilor individuale ale copiilor, dar si o foarte […]
November 4, 2019

III.7. Dezvoltare profesională și evoluția în carieră

1. Criterii curriculare: Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: cadre didactice în curs de perfecționare prin obținerea gradelor didactice Justificarea ofertei: idealul educațional al școlii românești constă în dezvoltarea liberă, integrală […]
III.8. Didactica învăţământului preșcolar
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content