November 4, 2019

November 4, 2019

III.42. Strategii remediale privind abandonul școlar

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Personal didactic şi didactic auxiliar din județul Vâlcea Justificare: „Abandonul şcolar este o formă a eşecului şcolar”  sau  “ieşirea din şcoală în general, indiferent de nivel, fără obţinerea diplomei care să ateste finalizarea studiilor”. […]
November 4, 2019

III.41. Practici inovative în predarea limbii române

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Cadrele didactice din învăţământul preuniversitar gimnazial şi liceal Justificare: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului de limba şi literatura română, în scopul sporirii eficienţei lecţiei, prin formarea de competențe ce presupun aşezarea elevului în centrul […]
November 4, 2019

III.40. Perfecționarea profesorilor metodiști din învățământul tehnic și elemente de tehnologia informării și comunicării

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: profesori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din învățământul profesional și tehnic, având gradul didactic I, din județul Vâlcea Justificare: Stimularea capacităţilor pedagogice şi sociale de proiectare, realizare, dezvoltare şi finalizare a activităţilor […]
November 4, 2019

III.39. Optimizarea procesului de scriere a proiectelor de mobilitate si parteneriat strategic

Criterii curriculare  Publicul ţintă vizat: responsabili comisii proiecte europene, personal din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: responsabilii comisiilor pentru proiecte europene, respectiv personalul din învățământul universitar, peroanele implicate in proiectarea si derularea proiectelor europene trebuie să demonstreze o serie de abilități […]
November 4, 2019

III.38. Noile media în dezvoltarea comportamentului tinerilor

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: profesori din învăţămantul preuniversitar Justificarea ofertei: Cursul de faţă îşi propune să analizeze impactul pe care îl are mass-media (în special televiziunea si internetul ) asupra tinerilor.De asemenea , cadrele didactice sunt pregătite să […]
November 4, 2019

III.37. Multiculturalism, între teorie și realitate socială

1. Criterii curriculare Publicul  țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar primar, gimnazial și liceal Justificarea ofertei: cadrele didactice trebuie să dezvolte abilități și competențe în domeniul educației multiculturale și să promoveze valori specifice unei societăți multiculturale, în condițiile integrării […]
November 4, 2019

III.35. Managementul stilului de viață sănătos

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat:cadre didactice și didactice auxiliare din învăţământul preuniversitar. Justificarea ofertei:  Trăim într-o lume caracterizată prin rapiditate, complexitate, într-o continuă schimbare, în care omul este plasat în contextul unei revoluţii tehnologice foarte rapidă. În acest sens, […]
November 4, 2019

III.34. Manager de proiect

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei: Familiarizarea cadrelor didactice cu cerințele pe care le presupune gestionare proiectelor, cu constrângerile pe care acestea le presupune și cu utilitatea lor pentru dezvoltarea unei organizații școlare. Durata: […]
III.42. Strategii remediale privind abandonul școlar
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content