III.1.2. Aria curriculară ”Matematică și științele naturii”

1. Criterii curriculare

Publicul -țintă : profesori debutanți care predau disciplinele din aria curriculară ”Matematică și științele naturii”

Justificarea ofertei:

Perfecţionarea pregătirii profesorilor debutanți în vederea participării la concursul pentru ocuparea posturilor în învățământul preuniversitar.

Durata: 24 ore

Planificarea pe stagii/ module tematice:

1. Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică

2. Elemente de metodică și didactica disciplinei

3. Evaluarea. Itemi de evaluare. Test docimologic

4. Comunicarea didactică-mijloc al interacțiunii educaționale

5.Managementul clasei de elevi

6. Managementul carierei didactice

a. Competențe vizate:

– utilizarea competentă a documentelor școlare reglatoare;

– aplicarea corectă și personalizata a cunoștințelor de didactică și de metodică a disciplinei;

– valorificarea corectă a continuturilor științifice ale disciplinei ;

– aplicarea modelului comunicativ-funcțional în toate domeniile disciplinei

b. Planificarea modulelor tematice:

Ziua	Forma de activitate	Nr. ore	Tema/ conţinuturi (schiţa temelor din programul de formare continuă)	Formatori
I	curs	1	Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică	Inspector specialitate Profesori metodisti
	curs	1	Elemente de metodică și didactica disciplinei
	Activităţi practice	4	Proiectarea scenariului didactic
II	curs	1	Evaluarea
	curs	1	Comunicarea didactică-mijloc al interacţiunii educaţionale
	Activităţi practice	4	Modalități de construire a probelor de evaluare Soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare
III	Curs	2	Managementul clasei
	Activităţi practice	4	Rolurile profesorului
	Evaluare	2	Portofoliu de evaluare

c. Calendarul programului

Ziua	Forma de activitate	Nr. ore	Tema/ conţinuturi (schiţa temelor din programul de formare continuă)	Formatori
I	curs	1	Proiectarea didactică – de la concept la realizare practică	Prof.Diaconescu Cristina
	curs	1	Elemente de metodică și didactica disciplinei
	Activităţi practice	4	Proiectarea scenariului didactic
II	curs	1	Evaluarea
	curs	1	Comunicarea didactică-mijloc al interacţiunii educaţionale
	Activităţi practice	4	Modalități de construire a probelor de evaluare Soluții de prevenire și depășire a blocajelor în comunicare
III	Curs	2	Managementul clasei
	Activităţi practice	4	Rolurile profesorului
	Evaluare	2	Portofoliu de evaluare

Modalităţi de evaluare: portofoliul personal

2. Resurse umane

– inspector şcolar de specialitate

– profesori metodiști

– prof. Diaconescu Cristina, CCD Vâlcea

Post Views: 77