III.32. Strategii pentru managementul clasei
March 12, 2021III.10. Educaţie financiară și antreprenorială
March 15, 20211. Criterii curriculare:
Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră
Grup țintă: personal didactic de conducere, membrii CA, personal didactic și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar.
Justificare: programul este consecinţa O.M.E.N. nr. 5144 / 26.09.2013 privind aprobarea Strategiei Anticorupţie în Educaţie şi dezvoltă participanţilor competenţe de a practica şi de a forma norme de conduită morală, etică şi de integritate în domeniul managementului educaţional şi al educaţiei privind anticorupţia.
Durata: 24 ore
Locul de desfășurare: ISJ Vâlcea
Curriculumul programului:
a. Competenţe vizate :
1. Valorificarea oportunităţilor de dezvoltare profesională în mediul socio-profesional actual;
2. Aplicarea tehnicilor de cunoaştere a problematicilor socio-educaţionale şi de implementare a măsurilor preventive, în contextul legal privind anticorupţia.
3. Autoevaluarea calității profesionale prin aplicarea normelor de deontologie profesională
b. Forma de organizare a programului: webinarii fata în fața și teme offline
c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea – Gsuite for Education
d. Planificarea modulelor tematice
|
Module |
Total ore |
Teorie |
Aplicaţii |
Evaluare |
|
Cadrul legislativ, valori fundamentale şi principiile promovate de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
2 (webinar sincron online) |
1 (webinar față în față) |
1(webinar față în față) |
– |
|
Obiectivele Strategiei Anticorupţie în Educaţie |
4 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
2 (teme offline) |
– |
|
Instrumente şi tipuri de intervenţii propuse de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
6 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
4 (teme offline) |
– |
|
Prevenirea corupţiei prin valorizarea rolului educaţiei şi prin aplicarea măsurilor anticorupţie la nivel instituţional şi social |
2 (webinar sincron online) |
|
2 (webinar față în față) |
– |
|
Aplicații practice e-learning |
8(online mixt) |
2 (webinar față în față) |
5 (teme offline) |
1 (offline) |
|
Evaluare finala |
2 (webinar sincron online) |
– |
– |
2 (webinar față în față) |
|
Total |
24 |
7 |
14 |
3 |
e. Calendarul programului
|
Ziua |
Interval orar |
Tema |
Tip activitate |
|
I (6h) |
08.00 – 10.00
10.15 – 12.15 12,30 – 14,30 |
Cadrul legislativ, valori fundamentale şi principiile promovate de Strategia Anticorupţie în Educaţie Obiectivele Strategiei Anticorupţie în Educaţie |
Teorie + aplicații (webinar față în față)
Aplicații (teme offline) |
|
II (6h) |
08.00- 10.00 10.15- 14.15 |
Instrumente şi tipuri de intervenţii propuse de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
Teorie + aplicații (webinar față în față) Aplicații (teme offline) |
|
III (4h) |
08.00-10.00
10.15 – 12.15
|
Prevenirea corupţiei prin valorizarea rolului educaţiei şi prin aplicarea măsurilor anticorupţie la nivel instituţional şi social |
Teorie + aplicații (webinar față în față)
|
|
IV (6h) |
8,00 – 14,00 |
Aplicații practice e-learning |
Aplicații (teme offline) |
|
V (2h) |
09.00– 11.00 |
Evaluare finala |
Evaluare (webinar față în față) |
f. Modalități de evaluare
|
Evaluare pe parcurs teorie |
Evaluare pe parcurs aplicaţii |
Evaluare finală |
|
Prezenţa şi gradul de implicare în sarcinile stabilite în webinariile față în față. și finalizarea temelor offline. |
Finalizarea temelor offline, calitatea rezultatelor activităţii și profunzimea competențelor formate participanților la curs. |
Prezentarea unei teme din portofoliul individual al cursantului.
|
Structura portofoliului de evaluare: chestionare, portofoliu cuprinzând fişele de reflecţie completate după fiecare activitate de formare şi produsele realizate în timpul activităţilor de formare
2. Resurse umane :
a. Formatori implicați:
– Inspector școlar general, prof. Andreianu Mihaela, profesor socio – umane, grad didactic I, formator național;
– Inspector școlar general adjunct, prof. Toma Mirela, grad didactic I, formator național;
– prof. Luca Adrian – profesor doctor în filosofie, director CCD, grad didactic I, certificat Formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea, formator/ consilier ARACIP
b. Coordonatorul programului: profesor metodist CCD Șandru Valeria
