III.31. Resurse educaționale și digitale folosite în cariera didactică
November 16, 2023III.33 Schimbări climatice și mediu în școli sustenabile
November 16, 20231. Criterii curriculare:
Grup țintă: personal didactic de conducere, membrii CA, personal didactic și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar
Justificare: programul este consecinţa O.M.E.N. nr. 5144 / 26.09.2013 privind aprobarea Strategiei Anticorupţie în Educaţie şi dezvoltă participanţilor competenţe de a practica şi de a forma norme de conduită morală, etică şi de integritate în domeniul managementului educaţional şi al educaţiei privind anticorupţia. Respectarea principiilor și regulilor de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare.
Durata: 24 ore
Curriculumul programului:
a. Competenţe vizate :
1. Valorificarea oportunităţilor de dezvoltare profesională în mediul socio-profesional actual.
2. Aplicarea principiilor și regulilor de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare.
3. Autoevaluarea calității profesionale prin aplicarea normelor de deontologie profesională
b. Forma de organizare a programului: webinarii sincron fata în fața și teme offline
c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea – Gsuite for Education
d. Planificarea modulelor tematice
|
Module |
Total ore |
Teorie |
Aplicaţii |
Evaluare |
|
Cadrul legislativ, valori fundamentale şi principiile promovate de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
2 (webinar sincron online) |
1 (webinar față în față) |
1(webinar față în față) |
– |
|
Obiectivele Strategiei Anticorupţie în Educaţie Principii și reguli de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare. |
4 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
2 (teme offline) |
– |
|
Instrumente şi tipuri de intervenţii propuse de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
6 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
4 (teme offline) |
– |
|
Prevenirea corupţiei prin valorizarea rolului educaţiei şi prin aplicarea măsurilor anticorupţie la nivel instituţional şi social |
2 (webinar sincron online) |
|
2 (webinar față în față) |
– |
|
Aplicații practice e-learning |
8(online mixt) |
2 (webinar față în față) |
5 (teme offline) |
1 (offline) |
|
Evaluare finala |
2 (webinar sincron online) |
– |
– |
2 (webinar față în față) |
|
Total |
24 |
7 |
14 |
3 |
e. Calendarul programului
|
Ziua |
Interval orar |
Tema |
Tip activitate |
|
I (6h) |
08.00 – 10.00 10.15 – 12.15 12,30 – 14,30 |
Cadrul legislativ, valori fundamentale şi principiile promovate de Strategia Anticorupţie în Educaţie Obiectivele Strategiei Anticorupţie în Educaţie |
Teorie + aplicații (webinar față în față) Aplicații (teme offline) |
|
II (6h) |
08.00- 10.00 10.15- 14.15 |
Principii și reguli de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare. Instrumente şi tipuri de intervenţii propuse de Strategia Anticorupţie în Educaţie |
Teorie + aplicații (webinar față în față) Aplicații (teme offline) |
|
III (4h) |
08.00-10.00 10.15 – 12.15
|
Prevenirea corupţiei prin valorizarea rolului educaţiei şi prin aplicarea măsurilor anticorupţie la nivel instituţional şi social |
Teorie + aplicații (webinar față în față)
|
|
IV (6h) |
8,00 – 14,00 |
Aplicații practice e-learning |
Aplicații (teme offline) |
|
V (2h) |
09.00– 11.00 |
Evaluare finala |
Evaluare (webinar față în față) |
f. Modalități de evaluare
|
Evaluare pe parcurs teorie |
Evaluare pe parcurs aplicaţii |
Evaluare finală |
|
Prezenţa şi gradul de implicare în sarcinile stabilite în webinariile sincron față în față și finalizarea temelor offline. |
Finalizarea temelor offline, calitatea rezultatelor activităţii și profunzimea competențelor formate participanților la curs. |
Prezentarea unei teme din portofoliul individual al cursantului.
|
Structura portofoliului de evaluare:
Realizarea unui plan de acțiune privind strategia anticorupție și de protecție a datelor cu caracter personal în școala de aplicație.
2. Resurse umane :
a. Formatori implicați:
– prof. Andreianu Mihaela – profesor socioumane, inspector școlar general, grad didactic I, certificat Formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea
– prof. Miu Lucian, inspector școlar adjunct, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC,
– prof. Ciocan Vetuța, inspector școlar adjunct, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC,
– prof. Dobrete Florentina Adina – profesor, director CCD, grad didactic I, certificat Formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea, formator/ consilier ARACIP
– prof. Ungureanu Ana, profesor învățământ primar, inspector școlar ISJ Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea
– Prof. Ciochină Luisa Ana – prof. metodist al Casei Corpului Didactic Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea.
b. Coordonatorul programului: profesor metodist CCD
