I. COMPETENȚE METODOLOGICE

1.a. Aplicarea conceptelor si teoriilor moderne privind formarea capacitatilor de cunoastere

1.b.Utilizarea optima a factorilor spatio – temporali, in vederea eficientizarii procesului instructiv – educativ

II. COMPETENȚE DE COMUNICARE ȘI RELAȚIONARE

2.a. Proiectarea, conducerea si realizarea procesului instructiv – educativ, ca act de comunicare

2.b.Stapanirea conceptelor si teoriilor moderne privind formarea ,,schemelor de acţiune”şi a capacităţilor de cunoaştere

2.c. Proiectarea si organizarea activitatilor instructiv – educative in colaborare cu comunitatea

III. COMPETENȚE PSIHOSOCIALE

3.a. Responsabilizarea pentru rolul social asumat

3.b. Elaborarea de strategii eficiente ale parteneriatului scoala – familie

3.c. Manifestarea capacitatii de a diagnostica asteptarile si interesele familiei

3.d. Manifestarea unei conduite psihopedagogice  inovative în plan profesional/social.

3.e. Adoptarea metodelor  şi tehnicilor eficiente de cunoaşterea a copiilor şi  integrare socială;

IV. COMPETENȚE DE EVALUARE

4.a. Selectarea  metodelor specifice gandirii critice si a deprinderilor practice

V. COMPETENȚE TEHNICE ȘI TEHNOLOGICE:

5.a. Adoptarea de strategii didactice care sa permita utilizarea eficienta a mijlocelor si auxiliarelor didactice in procesul instructiv – educativ

5.b. Documentarea şi informarea permanentă din diferite surse clasice şi moderne

5.c. Utilizarea de tehnici IT în predare-învățare-evaluare

VI. COMPETENȚE DE MANAGEMENT A CARIEREI

6.a. Adoptarea de conduite eficiente pentru depasirea „situatiilor de criza”

6.b.Utilizarea metodelor şi tehnicilor de autocontrol psihocomportamental;

6.c. Deschidere  faţă de tendinţele novatoare necesare dezvoltării  profesionale

 

Program	nr.ore	Față în față	On line	Evaluare
STRATEGII DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ÎN EDUCAȚIA FORMALĂ ȘI INFORMALĂ	82 ore	46	28	8 ore, din care 2 ore evaluare parțială, 6 ore evaluare finală

 

CURS OBLIGATORIU: C 4- STRATEGII DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ÎN EDUCAȚIA FORMALĂ ȘI NONFORMALĂ

 

Program	nr.ore	Față în față	On line	Evaluare
STRATEGII DE ÎNVĂȚARE ACTIVĂ ÎN EDUCAȚIA FORMALĂ ȘI INFORMALĂ	56	36	20	1oră evaluare on line

 

DESFĂȘURAREA PROGRAMULUI  PE TEME – ORE

Nr. crt.	Denumire  tema	Ore față în față	Ore on line	Total ore/ temă	Observații
1	PERSPECTIVA PEDAGOGIEI INTERACTIVE ȘI SOCIOGENEZA EDUCAȚIEI	6	4	10
2	INTERACTIVITATE ȘI CREATIVITATE	6	4	10
3	EDUCAȚIA FORMALĂ, NONFORMALĂ ȘI INFORMALĂ	6	4	10
4	STIL ȘI METODE	10	4	14
5	INTERACTIVITATEA VIRTUALĂ	8	4	12
					1 oră evaluare intermediară on line

 

MODUL COMPLEMENTAR OBLIGATORIU: PROMOVAREA EGALITĂȚII DE ȘANSE ÎN EDUCAȚIE

Program	Nr. ore	Față în față	On line	Evaluare
PROMOVAREA EGALITĂȚII DE ȘANSE ÎN EDUCAȚIE	10	6	4	½  oră evaluare intermediară- Test on line

 

OPȚIONALE: O 1-INTERACTIVITATEA ȘI JOCUL DE-A JOACA ( pentru ciclul preșcolar)

                           O 2- INTERACTIVITATEA DIDACTICĂ SAU PRINCIPIUL ACȚIUNII ȘI REACȚIUNII (pentru ciclul primar)

                         O 3- INTERACTIVITATEA DIDACTICĂ LA ADOLESCENȚI SAU PRINCIPIUL ACȚIUNILOR RECIPROCE ( pentru gimnaziu și liceu)

 

Nr. crt.	Denumire tema	Ore față în față	Ore on line	Total ore/ temă	Observații
1	O1/O2/O3	4	4	8	½ oră evaluare intermediară, test on line

 

     2.Resurse umane

• prof. Daneș Mariana,prof. gr. I, formator judetean
• prof. Dobrete Adina Florentina, prof. gr. I, formator judetean
• prof. Pascaru Mariana,prof. gr. I, formator judetean
• prof. Popescu Mirela, prof. gr. I, formator județean
• prof. Predișor Daniela, prof. gr. I, formator județean
• prof. Savu Nicolița, prof. gr. I, formator județean