November 17, 2011

TEHNICI FOLOSITE ÎN EDUCAŢIA PLASTICĂ

I. Criterii curriculare Denumirea programului: Tehnici folosite în educaţia plasticăPublicul ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preşcolar si primarJustificarea ofertei: Cursul de faţă îşi propune să ofere cadrelor didactice informaţii cu privire la modul în care normele didacticii pot fi aplicate la predarea […]
November 17, 2011

RESPONSABIL FORMARE CONTINUĂ ŞI PERFECŢIONARE ÎN UNITĂŢILE ŞCOLARE

I. Criterii curriculare: Tipul programului: curs propriu – formare şi gestionare activitate profesională cadre didacticePublicul – ţintă public: responsabili formare continuă şi perfecţionare din unităţile şcolare (personal didactic şi didactic auxiliar)Justificarea ofertei: Responsabilul cu formarea continuă este persoana desemnată de […]
November 17, 2011

PROFESIONALIZAREA CARIEREI DIDACTICE PRIN MENTORAT

I. Criterii curriculare Denumirea programului: Profesionalizarea carierei didactice prin mentorat Publicul ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, […]
November 17, 2011

PAȘI SPRE EDUCAȚIE INCLUZIVĂ ÎN GRĂDINIȚĂ

I.Criterii curriculare Denumirea programului: Paşi spre educaţie incluzivă în grădiniţă Publicul ţintă vizat: 25 -30 educatoare Justificarea ofertei: Sistemul naţional românesc este încă un sistem tradiţional care, în ciuda tuturor disfuncţiilor, are un nivel calitativ bun. Elevii români obţin rezultate […]
November 17, 2011

PERFECŢIONAREA ACTIVITĂŢII CADRELOR DIDACTICE PRIN E-LEARNING

I. Denumirea programului: “Perfecţionarea activităţii cadrelor didactice prin e-learning” Publicul ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi ce vizează cunoaşterea şi utilizarea instrumentelor clasice şi moderne specifice învăţământului electronic, contribuind astfel în […]
November 17, 2011

NEGOCIEREA ŞI SOLUŢIONAREA CONFLICTELOR DIN ŞCOALĂ

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: Cadre didactice (educatoare, învățători, profesori)Justificarea ofertei: Ca urmare a evoluțiilor sociale din ultimele decenii și a impunerii opțiunilor strategice pentru libertate, democrație, alternativitate și pluralism, conflictul nu mai este perceput ca o boală a organizației, […]
November 17, 2011

MIJLOACE MODERNE ŞI CREATIVITATE ÎN EDUCAŢIA RELIGIOASĂ

Criterii curriculare Denumirea programului: Mijloace moderne şi creativitate în educaţia religioasăPublicul ţintă vizat: 25 de profesori de religieJustificarea ofertei: optimizarea activităţii educative sub toate aspectele sale, de la cele particulare ale instruirii, ale conceperii curriculumului, ale organizării sistemului de învăţămant, […]
November 17, 2011

MODALITATI DE FORMARE SI DEZVOLTARE DE VALORI SI ATITUDINI PRIN ŞTIINŢE

1. Criterii curriculareDenumirea programului: Modalitati de formare şi dezvoltare de valori şi atitudini prin ştiinţePublicul ţintă vizat: profesori de biologie , fizică şi chimie Justificarea ofertei:Ameliorarea relaţiei dintre factorii educativi care acţionează asupra elevilor, în vederea formării unor atitudini şi […]
November 17, 2011

METODICA PREDĂRII MATEMATICII ÎN GIMNAZIU ŞI LICEU. MATEMATICĂ APLICATĂ

I. Criterii curriculare:Tip program: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: profesori de matematică Justificarea ofertei: Este foarte greu ca în contextul noilor orientări şi tendinţe din teoria instruirii printr-o practică rigidă să poţi asigura condiţiile reuşitei. Este nevoie […]
TEHNICI FOLOSITE ÎN EDUCAŢIA PLASTICĂ
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content