Oferta 2013-1014

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: directori/ directori adjuncţi, cordonatori pentru programe şi proiecte educative, profesori diriginţi, învăţători, educatoare Justificarea ofertei: Şcoala românească se confruntă zi de zi cu numeroase probleme. Una din problemele de actualitate a şcolii şi în […]

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: profesori care predau disciplinele din aria curiiculară «Ştiinţele naturii » din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Științele devin cunoscute și accesibile  elevilor cu sprijinul profesorilor, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care aceștia își construiesc demersul […]

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: profesori de matematică din învătământul preuniversitar Justificarea ofertei: profesori de matematică trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea […]

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: învăţători debutanți Justificarea ofertei: învăţătorii trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea își construiesc demersul didactic. Durata: 24 […]

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: educatoare debutante Justificarea ofertei: educatoarele trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea își construiesc demersul didactic. Durata: 24 […]

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar. Justificarea ofertei: Structura Curriculumului Naţional românesc ilustrează preocuparea generală pentru descentralizare şi adaptare a demersului educaţional la nevoile, aptitudinile şi aspiraţiile diferitelor categorii de elevi, dar şi […]

1.Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat:educatoare Justificarea ofertei: Studii numeroase au demonstrat că utilizarea eficientă a informaţiilor cu încărcătură emoţională are un rol deosebit în procesul adaptării şi atingerea confortului emoţional personal. Astfel că, persoanele care au abilităţi emoţionale bine dezvoltate […]

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat:   cadre didactice care  vor sa predea opţionalul  „Dezbatere, oratorie şi retorica” sau să înfiinţeze un cerc de dezbatere, oratorie şi retorica Justificarea ofertei:  Acreditarea de către MECTS a opţionalului „Dezbatere, oratorie şi retorica” […]

1. Criterii curriculare: Public ţintǎ avizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: formarea competenţelor de alegere, proiectare şi realizare a CDŞ, stimularea creativitǎţii şi inovaţiei în procesul didactic, realizarea unui demers didactic centrat pe nevoile elevilor Durata: 24 ore […]