October 9, 2013

V.16. EDUCAŢIE PENTRU DREPTURILE OMULUI

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul faţă de alţii; dezvoltarea unor atitudini şi comportamente care să […]
October 8, 2013

V.13. EDUCAŢIE ANTREPRENORIALĂ

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Înţelegerea şi aplicarea conceptului de educaţie antreprenorială este important atât pentru cadrele didactice dar mai ales pentru elevi. Spiritul antreprenorial este important în actualul context socio – […]
October 8, 2013

V.13. EDUCAREA CARACTERULUI

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: directori/ directori adjuncţi, cordonatori pentru programe şi proiecte educative, profesori diriginţi, învăţători, educatoare Justificarea ofertei: Şcoala românească se confruntă zi de zi cu numeroase probleme. Una din problemele de actualitate a şcolii şi în […]
October 8, 2013

V.12. DIDACTICA (ŞTIINŢELE NATURII)

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: profesori care predau disciplinele din aria curiiculară «Ştiinţele naturii » din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Științele devin cunoscute și accesibile  elevilor cu sprijinul profesorilor, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care aceștia își construiesc demersul […]
October 8, 2013

V.11. DIDACTICA (MATEMATICĂ)

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: profesori de matematică din învătământul preuniversitar Justificarea ofertei: profesori de matematică trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea […]
October 8, 2013

V.10. DIDACTICA PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: învăţători debutanți Justificarea ofertei: învăţătorii trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea își construiesc demersul didactic. Durata: 24 […]
October 8, 2013

V.9. DIDACTICA PENTRU ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREPRIMAR

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: educatoare debutante Justificarea ofertei: educatoarele trebuie să demonstreze o serie de abilități și competențe în plan profesional, didactic și social, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care acestea își construiesc demersul didactic. Durata: 24 […]
October 8, 2013

V.8. DEZVOLTAREA COMPETENŢELOR DE EVALUARE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PRIMAR

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar. Justificarea ofertei: Structura Curriculumului Naţional românesc ilustrează preocuparea generală pentru descentralizare şi adaptare a demersului educaţional la nevoile, aptitudinile şi aspiraţiile diferitelor categorii de elevi, dar şi […]
V.16. EDUCAŢIE PENTRU DREPTURILE OMULUI
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content