III.20. Managementul resurselor umane în învățământul preuniversitar
November 15, 2022III.22. Optimizarea procesului de scriere a proiectelor europene
November 15, 20221. Criterii curriculare
Publicul ţintă vizat: profesori din învăţămantul preuniversitar
Justificarea ofertei:
Cursul de faţă îşi propune să analizeze impactul pe care îl are mass-media (în special televiziunea si internetul) asupra tinerilor. Cadrele didactice sunt pregătite să intervină corect in relatia elev-orice fel de media, sau intre mass media-scoala-familie. Aportul pe care îl aduce mass media în ceea ce priveşte dezvoltarea tinerilor este unul semnificativ, daca nu cumva unul determinant uneori.
Găsirea instrumentelor media în folosul educaţiei eficiente trebuie să țină cont și de principiile și regulile de prelucrare a datele personale conform legislației românești și europene în vigoare.
Durata: 24 ore
Curriculum-ul programului:
a. Competenţe vizate
1. Numirea conceptelor de New media si folosirea acestora în contexte adecvate.
2. Utilizarea strategiilor de evaluare și de interevaluare, care sã valorifice influențele educative pozitive;
3. Raportarea la principiile și regulile de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare.
b. Forma de organizare a programului: webinarii sincron fata în fața și teme offline
c. Platforma educațională utilizată: Casa Corpuilui Didactic Vâlcea – Gsuite for Education;
d. Planificarea modulelor tematice
|
Module |
Total ore |
Teorie |
Aplicaţii |
Evaluare |
|
Mass – media în societate
|
2 (webinar sincron online) |
1 (webinar față în față) |
1(webinar față în față) |
– |
|
Mass media, factor educativ Principii și reguli de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare. |
4 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
2 (teme offline) |
– |
|
Rolul reţelelor informatice şi a noilor media în educaţia contemporană |
6 (online mixt) |
2 (webinar față în față) |
4 (teme offline) |
– |
|
Efectul televizorului şi al internetului asupra tinerilor |
2 (webinar sincron online) |
|
2 (webinar față în față) |
– |
|
Aplicații practice e-learning
|
8(online mixt) |
2 (webinar față în față) |
5 (teme offline) |
1 (offline) |
|
Evaluare finala |
2 (webinar sincron online) |
– |
– |
2 (webinar față în față) |
|
Total |
24 |
7 |
14 |
3 |
e. Calendarul programului
|
Ziua |
Interval orar |
Tema |
Tip activitate |
|
I (6h) |
08.00 – 10.00
10.15 – 12.15 12,30 – 14,30 |
Mass – media în societate
Mass media, factor educativ
|
Teorie + aplicații (webinar față în față)
Aplicații (teme offline) |
|
II (6h) |
08.00- 10.00
10.15- 14.15 |
Principii și reguli de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare. Rolul reţelelor informatice şi a noilor media în educaţia contemporană |
Teorie + aplicații (webinar față în față) Aplicații (teme offline) |
|
III (4h) |
08.00-10.00
10.15 – 12.15
|
Efectul televizorului şi al internetului asupra tinerilor |
Teorie + aplicații (webinar față în față)
|
|
IV (6h) |
8,00 – 14,00 |
Aplicații practice e-learning |
Aplicații (teme offline) |
|
V (2h) |
09.00– 11.00 |
Evaluare finala |
Evaluare (webinar față în față) |
f. Modalități de evaluare
|
Evaluare pe parcurs teorie |
Evaluare pe parcurs aplicaţii |
Evaluare finală |
|
Prezenţa şi gradul de implicare în sarcinile stabilite în webinariile sincron față în față și finalizarea temelor offline. |
Finalizarea temelor offline, calitatea rezultatelor activităţii și profunzimea competențelor formate participanților la curs. |
Prezentarea unei teme din portofoliul individual al cursantului. |
Structura portofoliului de evaluare:
1. Realizarea unui proiect extraşcolar corespunzător nivelului de învățământ
2. Studiu de caz/ Eseu structurat/ diagrama Venn – la alegere – cu privire la regulile de prelucrare a datele personale conform legislației în vigoare.
2. Resurse umane
a. Formatori implicați:
– prof. Diaconescu Cristina, profesor limba și literatura română, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea
– prof. Vlăsceanu Lorena Erika, profesor pentru învățământ preșcolar, grad didactic I, certificat formator acreditat ANPC, adeverință formator CCD Vâlcea
– Prof. Şandru Valeria – prof. metodist al Casei Corpului Didactic Vâlcea, formator CRED, Google APS trainer, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA), adeverință formator CCD Vâlcea;
– Prof. Călvun Georgiana Cristiana – prof. metodist al Casei Corpului Didactic Vâlcea, grad didactic I, certificat formator acreditat ANC (CNFPA),
b. Coordonatorul programului: profesor metodist CCD Ciobanu Dumitru
