III.6.36. Managementul resurselor umane în învăţământul preuniversitar
October 10, 2017III.6.38. Practici inovative în predarea limbii române
October 10, 2017Publicul ţintă vizat: Personalul didactic din învăţământul preuniversitar vâlcean
Justificarea ofertei:
Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi interactive ce vizează cunoaşterea şi utilizarea instrumentelor TIC în activitățile didactice, contribuind astfel în mod direct la creșterea calității educației în instituțiile școlare vâlcene.
Durata: 24 ore
Curriculum-ul programului:
a. Competenţe vizate
- Integrarea instrumentelor TIC în activitatea de la clasă. Îmbunătățirea practicilor și metodelor de predare.
- Cunoaşterea şi înţelegerea avantajelor şi limitelor utilizării TIC în activităţile didactice.
- Evaluarea rezultatelor învățării prin utilizarea e-portofoliului și a testelor electronice.
- Utilizarea TIC, a resurselor educaționale publice și a tehnologiilor web 2.0 în activitățile curriculare și extracurriculare.
b. Planificarea modulelor tematice
|
Modul tematic |
Total ore |
Teorie |
Aplicaţii |
Evaluare |
|
Integrarea eficientă a TIC în activitatea didactică |
5 |
2 |
3 |
|
|
Resurse multimedia pentru educaţie |
6 |
1 |
5 |
|
|
Evaluarea cu ajutorul TIC |
6 |
1 |
5 |
|
|
Instrumente online pentru educație |
5 |
1 |
3 |
1 |
|
Evaluare finală |
2 |
|||
|
Total |
24 |
5 |
16 |
3 |
c. Calendarul programului
|
Ziua |
Interval orar |
Tema |
Tip activitate |
Formator |
|
1 |
8-13 |
Integrarea eficientă a TIC în activitatea didactică |
curs aplicaţii evaluare |
Prof. Ochia Florin
Prof. Ochia Mădălina
Prof. Mărgărita Antoanela |
|
2 |
8-14 |
Resurse multimedia pentru educaţie |
curs aplicaţii evaluare |
|
|
3 |
8-14 |
Evaluarea cu ajutorul TIC |
curs aplicaţii evaluare |
|
|
4 |
8-13 |
Instrumente online pentru educație |
curs aplicaţii evaluare |
|
|
5 |
9 -11 |
Evaluare finală |
evaluare |
Modalități de evaluare
|
Evaluare teorie |
Evaluare aplicaţii |
Evaluare finală |
|
10% prezenţa și implicare |
40%, procent repartizat pentru: frecvenţă – 10% (prezenţă fizică); activitatea la seminar – 20% (prezenţă activă, dezbateri, studiul de caz, brain – stormingul, aplicaţii); proiecte, referate, portofolii – 10% |
50% (repartizare: scris 30%, oral 20%) |
2. Resurse umane
– prof. Ochia Mădălina, Liceul Tehnologic Ferdinand I Rm. Vâlcea
– prof. Ochia Florin, Liceul Tehnologic Ferdinand I Rm. Vâlcea
– prof. Mărgărita Antoanela, ISJ
