2012

1. Criterii curriculare Denumirea programului: Educarea caracterului– Standardele morale şi cultivarea caracterului Publicul  ţintă vizat: directori/ directori adjuncţi, cordonatori pentru programe şi proiecte educative, profesori diriginţi, învăţători, educatoare Justificarea ofertei: Şcoala românească se confruntă zi de zi cu numeroase probleme. […]

1. Criterii curriculare Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională la propunerea Inspectoratului Şcolar Publicul – ţintă public:profesori si maiştri instructori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din domeniul electrotehnic, electromecanic şi energetic. Justificarea ofertei: continuarea şi aprofundarea pregătirii profesionale […]

1. Criterii curriculare Denumirea programului: Didactica fizicii și chimiei Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Publicul  ţintă vizat: profesori de fizică și chimie din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Științele devin cunoscute și accesibile  elevilor cu sprijinul profesorilor, prin creativitatea, rigurozitatea […]

1. Criterii curriculare Denumirea programului: Dezvoltarea abilităţilor socio-emoţionale la copiii cu vârste de la 3 la 7 ani Publicul  ţintă vizat: 25 -30 educatoare             Justificarea ofertei: Studii numeroase au demonstrat că utilizarea eficientă a informaţiilor cu încărcătură emoţională are un […]

1. Criterii curriculare: Tip program:  abilitate curriculară Public – ţintă vizat:   cadre didactice care  vor sa predea opţionalul  Dezbatere, oratorie şi retorica sau să înfiinţeze un club de bate Justificarea ofertei:  Acreditarea de către MECTS a opţionalului Dezbatere, oratorie şi […]

1. Criterii curriculare: Tipul programului:abilitare curriculară Public – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar. Justificarea ofertei: Structura Curriculumului Naţional românesc ilustrează preocuparea generală pentru descentralizare şi adaptare a demersului educaţional la nevoile, aptitudinile şi aspiraţiile diferitelor categorii de […]

1. Criterii curriculare: Tipul progamului: formare şi dezvoltare profesionalǎ Public ţintǎ avizat: învǎţǎtori, profesori Justificarea ofertei: formarea competenţelor de alegere, proiectare şi realizare a CDŞ, stimularea creativitǎţii şi inovaţiei în procesul didactic, realizarea unui demers didactic centrat pe nevoile elevilor […]

1. Criterii curriculare: Tipul programului:abilitare curriculară Public – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc să devină diriginţi. Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţământ; importanţa desfăşurării unei activităţi […]

1. Criterii curriculare: Tipul programului:abilitare curriculară Public – ţintă vizat: cadre didactice de predare a disciplinelor fizică, chimie şi biologie din învăţământul gimnazial şi liceal. Justificarea ofertei: prin facilitarea colaborării online, se poate menţine contactul extraşcoală între cadrul didactic şi […]