Arhiva C.C.D.

November 4, 2019

IV.3. Dezvoltarea competentelor in vederea asigurarii unui mentorat de calitate – OMEN 3136/25.01.2017, 15 CTP

Public-țintă : personal didactic – cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificare: Formarea iniţială a cadrelor didactice  nu asigură o pregătire metodică  şi socio-profesională necesară unei integrări eficiente în cariera didactică. Această situaţie generează dificultăţi  în toate fazele de exercitare a […]
November 4, 2019

IV.2 Abilitarea corpului de profesori metodisti pentru invatamantul preuniversitar – 10 credite OM 5670/18.12.2017

Public-țintă vizat: Personal didactic – cadre didactice din învăţământul preuniversitar care doresc să-şi dezvolte profilul de metodist al IŞJ; Studii medii/superioare. Justificare: Asigurarea calităţii activităţii profesorilor metodişti prin cunoasterea tehnicilor adecvate de evaluare a proiectării, organizării şi desfăşurării unui demers […]
November 4, 2019

IV.1. FORMATOR – COD COR 242401, program de perfecționare

Public-țintă vizat: Cadre didactice din preuniveritar care au studii superioare si care doresc sa isi certifice o cariera in domeniul formarii profesionale. Justificare:  Este conform cu cerinţele UE privind cadrul European pentru Asigurarea Calităţii în Educaţie şi formare profesională.   […]
November 4, 2019

III.54. Tulburările de limbaj – prevenirea și corectarea acestora

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: personal de predare din învățământul preuniversitar. Justificarea ofertei: Scopul cursului este să ofere formabililor abilități de abordare diferențiată a copiilor cu tulburări de limbaj din clasa / grupa pe care o conduc. Obiectiv 1: […]
November 4, 2019

III.53. Tehnologii de informare și comunicare în managenetul educațional

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Abilitarea cadrelor didactice pentru pentru a acţiona responsabil şi profesionist într-un mediu descentralizat prin integrarea tehnologiei de informare și comunicare în managementul educațional Durata: 24 ore Locul […]
November 4, 2019

III.52. Școala incluzivă – școală pentru toți

1. Criterii curriculare Public țintă vizat:  personal didactic de predare, didactic auxiliar si nedidactic din județul Vâlcea Justificare: Programul susține dezvoltarea unor competenţe profesionale în relaţiile cu publicul, dezvoltarea capacităţii de comunicare şi anticipative, profesionalizarea carierei didactice auxiliare . Scop: […]
November 4, 2019

III.51. Strategii de promovare a succesului educațional

1. Criterii curriculare  Public țintă vizat: cadre didactice din județul Vâlcea Justificare: Imperativul calităţii în educaţie obligă la o reconsiderare a demersului educaţional al profesorului, astfel încât strategiile didactice elaborate să fie centrate pe învăţare şi, respectiv, pe cel care […]
November 4, 2019

III.38. Strategii de promovare a succesului educațional

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Public țintă vizat: personal didactic, de conducere și auxiliar din învățământul preuniversitar Justificare: Imperativul calităţii în educaţie obligă la o reconsiderare a demersului educaţional al […]
November 4, 2019

III.50. Strategii educaționale în orientarea școlară și profesională a copiilor

1.Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare din județul Vâlcea Justificarea ofertei: activitățile de orientare urmăresc dezvoltarea personală și înzestrarea tânărului cu cunoștințe și abilități necesare pentru realizarea unui management eficient al propriei cariere. Educarea tinerilor […]
IV.3. Dezvoltarea competentelor in vederea asigurarii unui mentorat de calitate  – OMEN 3136/25.01.2017, 15 CTP
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content