October 3, 2012

V.31. METODE INTERACTIVE ŞI DE GRUP

  1. Criterii curriculare Denumirea programului:  Metode interactive şi de grup Publicul  ţintă vizat:cadre didactice din învăţământul preşcolar Justificarea ofertei: Metodele interactive de grup sunt modalităţi moderne ale învăţării şi dezvoltării personale încă de la vârstele timpurii, sunt instrumente didactice […]
October 3, 2012

V.30. METODE ALTERNATIVE DE EDUCAŢIE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Metode alternative de educaţie Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar primar, gimnazial şi liceal; Justificarea ofertei: Necesitatea formării unor competenţe pentru reorganizarea aspectului creativ – participativ […]
October 3, 2012

V.29. METODE ACTIVE DE ÎNVĂŢARE; ÎNVĂŢAREA PRIN COOPERARE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Metode active de învăţare; învăţarea prin cooperare Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat:Personal didactic din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Programul propus are în vedere schimbările determinate de reforma din învăţământul românesc […]
October 3, 2012

V.28. MENTORAT ÎN EDUCAȚIE

1. Criterii curriculare Denumirea programului: "Mentorat în educaţie" Publicul ţintă vizat: Cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Proiectul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, acordându-le acestora un sprijin […]
October 3, 2012

V.27. MANAGEMENTUL SCHIMBĂRII- PROIECTAREA DEZVOLTĂRII INSTITUŢIONALE

Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public ţintă: directori de şcoli, cadre de decizie Justificarea ofertei: procesul de descentralizare specific reformei actualestimularea actului decizional de la nivelul şcolilor în contextul descentralizării actuale şi aşezarea lui pe fundamente diagnostice şi prognostice  cât mai realiste […]
October 3, 2012

V.26. MANAGEMENT ORGANIZAȚIONAL

1. Criterii curriculare Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei:   Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o analiză a aspectelor culturale și fără a […]
October 3, 2012

V.25. MANAGEMENTUL RESURSELOR UMANE ÎN ÎNVĂŢĂMÂNTUL PREUNIVERSITAR

1. Criterii curriculare: Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: cadre didactice de conducere din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: necesitatea abilitării managerilor unităţilor de învăţământ în domeniul încadrării personalului didactic şi a altor competenţe specifice, ce le revin […]
October 3, 2012

V.24. MANAGEMENTUL ACTIVITĂŢILOR EDUCATIVE FORMALE ŞI NONFORMALE

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Managementul activităţilor educative  formale şi nonformale Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: consilieri şcolari, consilieri educativi, directori ai unităţilor şcolare  Cadre didactice  din învăţământul gimnazial şi liceal Justificarea ofertei: Îmbunătăţirea activităţii […]
V.32.  METODICA PREDĂRII MATEMATICII ÎN GIMNAZIU ŞI LICEU. MATEMATICĂ APLICATĂ
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content