October 3, 2012

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Managementul activităţilor educative  formale şi nonformale Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: consilieri şcolari, consilieri educativi, directori ai unităţilor şcolare  Cadre didactice  din învăţământul gimnazial şi liceal Justificarea ofertei: Îmbunătăţirea activităţii […]

  1. Criterii curriculare Denumirea programului: Invatarea interactiva în predarea limbilor moderne (engleza, franceza, germana) Tipul programului: formare si dezvoltare profesionala; iniţierea şi abilitarea profesorilor pentru pregatirea elevilor prin invatare interactiva in vederea dobandirii competentelor lingvistice de nivel european. Publicul  […]

1. Criterii curriculare: Tipul programului: abilitare curricular Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc sa-si imbunatateasca folosirea calculatorului in cadrul  activitatilor scolare si extrascolare Justificarea ofertei: existenţa laboratoarelor de informatica din fiecare unitate scolara,  […]

1. Criterii curriculare Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul  ţintă vizat: cadre didactice, asistenţi sociali, mediatori şcolari, inspectori, directori de unităţi de învăţământ preuniversitar, dovedind o bună cunoaştere şi întelegere a reformei educaţionale non-formale din România, cât şi persoane […]

1. Criterii curriculare Tipul programului:formare şi dezvoltare profesională Public ţintă:cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei:procesul de reformare a sistemului de evaluareactuale, ridicarea calităţii actului de evaluare; Durata cursului: 32 ore Planificarea pe stagii de formare/module tematice: 1. Evaluarea competenţelor […]

1. Criterii curriculare Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul  ţintă vizat: profesori din învăţământul preuniversitar secundar Justificarea ofertei: Teoria evaluării reprezintă un sistem de concepţii, principii şi tehnici referitoare la măsurarea şi aprecierea rezultatelor şcolare şi a procesului didactic. […]

1. Criterii curriculare: Denumirea programului: Evaluare şi educaţie Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul gimnazial şi liceal Justificarea ofertei: Evaluarea reprezintă, cu certitudine, o variabilă foarte importantă a procesului de instruire. Relaţia dintre curriculum şi evaluare este deosebit […]

1. Criterii curriculare: Denumirea programului:Educaţie pentru sănătate Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar primar, gimnazial şi liceal; Justificarea ofertei: Integrarea disciplinei în curriculum şcolar, solicitarea cadrelor didactice (în special din învăţământul […]

1. Criterii curriculare Denumirea programului: Educaţie incluzivă. Intervenţii specializate conform diagnosticului (Autism, ADHD) Publicul  ţintă vizat: CŞEI Băbeni, cadre didactice intrate de curând în învăţământul special Cadre didactice din judeţul Vâlcea care lucrează cu elevi cu cerinţe educaţionale special, integraţi […]