October 2016

October 25, 2016

II.9. Competenţe şi abilităţi de comunicare

1. Criterii curriculare: Tipul programului: Formare de scurtă durată. Public – ţintă vizat: cadrele didactice din învăţământul preşcolar şi primar Justificarea ofertei: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului pentru învăţământul preşcolar şi primar, în scopul sporirii eficienţei lecţiei, prin formarea de […]
October 25, 2016

II.8. Curriculum la decizia şcolii

1. Criterii curriculare: Public ţintǎ avizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: formarea competenţelor de alegere, proiectare şi realizare a CDŞ, stimularea creativitǎţii şi inovaţiei în procesul didactic, realizarea unui demers didactic centrat pe nevoile elevilor Durata: 24 ore […]
October 24, 2016

II.7. Consiliere pentru educație timpurie

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: persoanele calificate a cărei intervenție se regăsește în sectorul serviciilor de crestere, îngrijire și educație timpurie a copilului și de susținere a părinților în consolidarea abilităților parentale. […]
October 24, 2016

II.6. Consiliere şi orientare

1. Criterii curriculare: Public-ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc să devină diriginţi. Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţă-mânt; importanţa desfăşurării unei activităţi optime în cadrul orelor de […]
October 24, 2016

II.5. Comunitatea online – mediu activ de învăţare

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar. Justificarea ofertei: prin facilitarea colaborării online, se poate menţine contactul extraşcoală între cadrul didactic şi elevi, precum şi între elevi, astfel încât se stimulează iniţiativa, creativitatea şi învăţarea […]
October 24, 2016

II. 4.Comunicarea eficientă în mediul educațional

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificare: Cursul îşi propune explicarea şi exemplificarea tipurilor de variabile ale comunicarii cât şi precizarea importanţei cunoaşterii factorilor de care depinde comunicarea în scopul construirii unui mesaj eficient.  Recunoaşterea şi […]
October 24, 2016

II. 3. Abordarea integratoare a egalității de șanse

1. Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul faţă de alţii; dezvoltarea unor atitudini şi comportamente care să […]
II.9. Competenţe şi abilităţi de comunicare
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content