1. Criterii curriculare

  Publicul  ţintă vizat: profesori de religie

 Justificarea ofertei: 

Optimizarea activităţii educative sub toate aspectele sale, de la cele particulare ale instruirii, ale conceperii curriculum-ului, ale organizării sistemului de învăţămant, ale managementului educaţional şi evaluării, pȃnă la sporirea valenţelor sale formative;

Cunoaşterea propriilor valori culturale şi spirituale după extinderea lor în spaţiul comunitar;

Valorificarea potenţialului educativ al conţinuturilor informaţionale;

Necesitatea motivării elevilor prinr-o gamă cât mai diversă de metode didactice pentru învăţarea religiei şi pentru formarea personalităţii duhovniceşti;

Dezvoltarea creativităţii în procesul didactic;

Durata:      24 de ore

Curriculum-ul programului:

1. Competenţe vizate

Utilizarea adecvată a cunoştinţelor de didactică generală, de didactică a specialităţii, de psihologie;

Proiectare şi evaluarea conţinuturilor instructiv-educative;

Organizarea adecvată a activităţilor didactice  în funcţie de tipul de lecţie dominant;

Utilizarea optimă a factorilor spatio-temporali, în vederea eficientizării procesului instructiv – educativ;

Adoptarea de strategii didactice care să permită utilizarea eficientă a mijloacelor şi a auxiliarelor didactice în procesul instructiv- educativ.

Proiectarea, conducerea şi realizarea procesului instructiv – educativ, ca act de comunicare;

Selectarea  metodelor  optime în vederea formării gândirii critice şi deprinderilor practice,înţelegerea mecanismului  de formare a trăsăturilor  psihomorale şi adoptarea metodelor şi tehnicilor de cunoaştere şi activizare a elevilor;

Proiectarea şi organizarea activităţilor instructiv – educative în colaborare cu comunitatea;

Responsabilizarea pentru rolul social asumat.

    b.  Planificarea moduleler tematice

     c. Calendarul programului

Modalităţi de evaluare a cursanţilor:

2.Resurse umane

Prof. Popescu Romeo, ISJ

Prof. Ionescu Daniela, CN Mircea cel Bătrân