V.15. EDUCAŢIA MORAL – RELIGIOASĂ ÎN GRĂDINIŢĂ

1. Criterii curriculare

Denumirea programului: Educaţia moral-religioasă în grădiniţă

Publicul  ţintă vizat: educatoare și profesori de religie

Justificarea ofertei:

• necesitatea motivării preşcolarilor în învăţarea activă a religiei;
• aprofundarea elementelor fundamentale ale spiritualităţii româneşti şi facilitarea integrării valorice a acestora;
• cunoaşterea propriilor valori religioase, indiferent de extinderea lor în spaţiul comunitar              reprezintă o modalitate de securizare culturală, o exigenţă ce atrage după sine buna  situare în registrul cultural;
• realizarea unei educaţii estetice adâncitoare a respectului faţă de perimetrul spiritual

Durata: 24 ore    

Curriculum-ul programului:

Competenţe vizate

• Utilizarea adecvată a cunoştinţelor de didactică generală, de psihologie a preşcolarilor;
• Proiectarea, conducerea şi evaluarea conţinuturilor instructiv-educative;
• Utilizarea optimă a factorilor spaţio-temporali, în vederea eficientizării procesului instructiv-educativ;
• Adoptarea de strategii didactice care să permită utilizarea eficientă a mijloacelor    şi auxiliarelor didactice în procesul instructiv-educativ;
• Manifestarea unei conduite psihopedagogice inovative în plan profesional/social;
• Asigurarea fundamentelor necesare pentru realizarea unui curs opţional.
• Însuşirea  cunoştintelor despre spiritualitatea românească;
• Aprofundarea cunoştintelor despre Ortodoxie;
• Înţelegerea scopului formării conduitei morale şi a conştiintei morale;
• Dezvoltarea trăirii duhovniceşti;

   Planificarea moduleler tematice

Calendarul programului

Modalităţi de evaluare a cursanţilor

2. Resurse umane

Formatori implicaţi (nivelul de pregătire)

• Prof. Ionescu Daniela, formator judeţean, ISJ Vâlcea
• Prof. Lăcraru Laura- formator judeţean-Şcoala cu clasele I-VIII ”Take Ionescu” Rm Vâlcea