II.43. Multimedia în educație

1. Criterii curriculare

Public țintă vizat: Cadre didactice și didactice auxiliare din învățământul preuniversitar din județul Vâlcea

Justificarea ofertei: Cursul își propune să evidențieze importanța e-Learning-ului, predarea și învățarea interactivă la diferite discipline prin lecții interactive și instrumente online utile în învățare.

Elevii și profesorii sunt tot mai preocupați să utilizeze la deplinul potențial mijloacele ICT – Tehnologia informației și a comunicațiilor pentru a se adapta noilor forme de învățământ și noilor cerințe de pe piața muncii.

Utilizarea mijloacelor ICT în învățământ a condus de la un mediu de învățare centrat pe profesor la unul centrat pe elev, în care profesorii nu mai reprezintă sursa cheie de informație și de transmitere a cunoștințelor, ci colaboratori ai elevilor, iar elevii nu mai sunt receptori pasivi de informație, ci se implică activ în propria lor instruire.

Durata: 24 ore

1. Curriculum-ul programului:

1. Calculatorul și rețelele de calculatoare
   1. Structura calculatorului
      1. Structura generală a unui calculator
      2. Unitatea de memorie internă
      3. Microprocesorul
      4. Dispozitive periferice
      5. Componenta software a unui calculator
   2. Rețele de calculatoare
      1. Noțiunea de rețea de calculatoare
      2. Avantajele și dejavantajele utilizării rețelelor de calculatoare
      3. Rețeaua Internet
2. E-Learning
   1. Noțiunea de e-Learning și importanța sa în contextul actual al sistemului de învățământ românesc
   2. Sisteme de e-Learning din România
3. Predare și învățare interactivă
   1. Materiale și resurse interactive de învățare
   2. Utilizarea produselor multimedia în procesul de predare-învățare-evaluare
      1. Wiki, bloguri
      2. Jocuri și simulări
      3. Cursuri online și tutoriale
      4. Biblioteci virtuale și e-Books
      5. Platforme de e-Learning
      6. Utilizare Google Drive

b. Compentențe vizate           

– Utilizarea adecvată a informațiilor furnizate de platformele on-line de învățare

– Analiza critică a proceselor specifice TIC, a mijloacelor multimedia ce pot fi folosite la clasă

– Definirea și utilizarea principalelor mijloace multimedia în context educațional

– Utilizarea metodelor și mijloacelor de învățare prin metode multimedia (plaforme on-line, blog-uri, site-uri de tip wiki, biblioteci virtuale etc.)

– Elaborarea, aplicarea probelor și instrumentelor de evaluare folosind mijloace multimedia

2. Calendarul programului       

Modalități de evaluare          

– Activitate practică – realizarea a trei fișiere în Google drive ce pot fi utilizate la o oră la clasă (studiu de caz, test,  listă de site-uri educaționale pentru disciplina predată)

– Plan de lecție pentru disciplina predată, care să presupună utilizarea a cel puțin un mijloc multimedia dintre cele studiate de către elevi.

2. Resurse umane

Formatori      

Prof. Grecea Violeta

Prof. Țenea Codruța Elena