November 4, 2019

III.25. Holocaustul, combaterea rasismului şi xenofobiei în secolul XXI

Criterii curriculare Public țintă vizat: cadre didactice și personal didactic auxiliar din județul Vâlcea Justificare: Cunoașterea problematicii Holocaustului contribuie la o înțelegere profundă a lumii în care trăim. Generațiile actuale evoluează sub semnul unei crize de valori, în care compasiunea, […]
November 4, 2019

III.24. Formare utilizatori de aplicație CONCRET – Banca națională de date a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar

1. Criterii curriculare Program de perfecţionare realizat în cadrul proiectului inițiat de MECS ”Banca de date națională a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar” (ID 63931) Publicul  ţintă vizat: responsabili cu formarea continuă din unitățile de învățământ preuniversitar […]
November 4, 2019

III.16. Folosirea utilă, creativă, sigură a internetului

1. Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Public țintă vizat: Personalului didactic din învățământul preuniversitar (personal didactic de predare nivel: primar și gimnazial, bibliotecari școlari, documentariști, informaticieni). Justificare: Studiile naționale și cele […]
November 4, 2019

III.23. Folosirea utilă, creativă, sigură a internetului

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Personalului didactic din învățământul preuniversitar (personal didactic de predare nivel: primar și gimnazial, bibliotecari școlari, documentariști, informaticieni). Justificare: Studiile naționale și cele internaționale referitoare la protecția copiilor în mediul on-line relevă faptul că mulți […]
November 4, 2019

III.22. Evoluție în cariera didactică prin mentorat

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: cadre didactice din învăţământul preuniversitar din județul Vâlcea Justificare:  Cursul îşi propune să desfăşoare activităţi de formare de mentori, contribuind astfel în mod direct la îmbunătăţirea calificării cadrelor didactice, acordându-le acestora un sprijin semnificativ […]
November 4, 2019

III.21. Eficientizarea comunicării în procesul instructiv-educativ

1.Criterii curriculare Publicul ţintă vizat : cadre didactice din învăţământul preuniversitar Justificare: Cursul îşi propune explicarea şi exemplificarea tipurilor de variabile ale comunicarii cât şi precizarea importanţei cunoaşterii factorilor de care depinde comunicarea în scopul construirii unui mesaj eficient.    […]
November 4, 2019

III.20. Educația în spiritul toleranței și democrației

1.Criterii curriculare: Public – ţintă vizat: cadre didactice și didactice auxiliare din județul Vâlcea Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul faţă de alţii; dezvoltarea unor atitudini şi comportamente […]
November 4, 2019

III.19. Educaţie financiară și antreprenorială

1. Criterii curriculare Publicul  ţintă vizat: cadre didactice și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Înţelegerea şi aplicarea conceptului de educaţie antreprenorială este important atât pentru cadrele didactice dar mai ales pentru elevi. Spiritul antreprenorial și abilitățile manageriale sunt […]
November 4, 2019

III.12. Educaţie pentru drepturile omului

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: promovarea respectului pentru drepturile omului şi pentru libertăţile fundamentale, a respectului faţă de sine şi respectul […]
III.25. Holocaustul, combaterea rasismului şi xenofobiei în secolul XXI
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content