March 12, 2021

March 12, 2021

III.23. Management și consiliere pentru cariera didactică

1. Criterii curriculare Program de perfecţionare realizat în cadrul proiectului inițiat de MECS ”Banca de date națională a formării continue a personalului didactic din învățământul preuniversitar” (ID 63931) Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră […]
March 12, 2021

III.22. Managementul proiectelor educaționale școlare

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: cadre didactice – coordonatori de proiecte şi programe din județul Vâlcea, personal de conducere și membrii CA din școli și instituții școlare. Justificarea […]
March 12, 2021

III.21. Logopedie în școală și grădiniță

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Programul de formare îşi propune să ofere formabililor abilități de abordare diferențiată a copiilor cu […]
March 12, 2021

III.20. Leadership și comunicare managerială

.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: personal de conducere, cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: Abilitarea cadrelor didactice pentru a comunica corect, responsabil şi profesionist într-un mediu descentralizat, […]
March 12, 2021

III.19. Inteligența emoțională și coachingul în sala de clasă

1.  Criterii curriculare Denumirea programului: ”Inteligența emoțională și coachingul în sala de clasă” Public ţintă vizat: Personal didactic Justificare (necesitate, utilitate): Adaptarea utilizării abilităților și tehnicilor de coaching în predare-evaluare, rezolvare de conflicte, comunicare, empatizare; Utilizarea resurselor tehnicilor de coaching […]
March 12, 2021

III.15. Folosirea platformelor educaționale online în activitatea didactică

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar, personal didactic de conducere. Justificarea ofertei:             Programul de formare îşi propune să dezvolte modele şi scenarii posibile […]
March 12, 2021

III.14. Educația online – provocări și soluții

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei:             Programul îşi propune să desfăşoare activităţi interactive și colaborative ce vizează utilizarea tehnologiei la clasă […]
March 12, 2021

III.13. Educaţia morală în învăţământul preșcolar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul țintă vizat: cadre didactice din învățământul preșcolar Justificarea ofertei:             Programul de formare îşi propune: -să optimizeze activitatea educativă sub toate aspectele sale, de la […]
March 12, 2021

III.11. Educaţie incluzivă în învăţământul preuniversitar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul  ţintă vizat: cadre didactice și didactic auxiliar din învăţământul preuniversitar Justificarea ofertei: Programul de formare se adresează în primul rând cadrelor didactice din şcolile cuprinse […]
III.23. Management și consiliere pentru cariera didactică
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content