Arhiva C.C.D.

I. Criterii curriculare Denumirea programului: Educaţia moral-religioasă în grădiniţăPublicul ţintă vizat: educatoareJustificarea ofertei: necesitatea motivării preşcolarilor în învăţarea activă a religiei; aprofundarea elementelor fundamentale ale spiritualităţii româneşti şi facilitarea integrării valorice a acestora; cunoaşterea propriilor valori religioase, indiferent de extinderea […]

I.  Criterii curriculare Denumirea programului: Educarea caracterului – Standardele morale şi cultivarea caracteruluiPublicul ţintă vizat: Directori / directori adjuncţi Coordonatori pentru programe şi proiecte educative Profesori diriginţi Învăţători Educatoare Justificarea ofertei:Şcoala românească se confruntă zi de zi cu numeroase probleme. […]

I. Criterii curriculare Tipul programului: formare şi dezvoltare profesională la propunerea Inspectoratului ŞcolarPublicul – ţintă public: profesori si maiştri instructori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din domeniul electrotehnic, electromecanic şi energetic.Justificarea ofertei:• continuarea şi aprofundarea pregătirii profesionale a […]

1.Criterii curriculare Denumirea programului: Didactica fizicii și chimieiTipul programului: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: profesori de fizică și chimie din învăţământul preuniversitarJustificarea ofertei:Științele devin cunoscute și accesibile elevilor cu sprijinul profesorilor, prin creativitatea, rigurozitatea și competența cu care […]

Criterii curriculare: Tipul programului: abilitare curricularăPublic – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar.Justificarea ofertei: Structura Curriculumului Naţional românesc ilustrează preocuparea generală pentru descentralizare şi adaptare a demersului educaţional la nevoile, aptitudinile şi aspiraţiile diferitelor categorii de elevi, dar […]

I. Criterii curriculare Tip program: formare şi dezvoltare profesională Publicul ţintă vizat: cadre didactice din învățământul primar Justificarea ofertei: Orice schimbare și orice reformă în educație nu se poate realiza fără o analiză a aspectelor culturale și fără a le […]

1. Criterii curriculare Denumirea programului: „CULTURA CALITĂŢII ÎN EDUCAŢIE” Public ţintă vizat: Cadre didactice; Reprezentanti ai altor instituţii guvernamentale si nonguvernamentale, reprezentanţii instituţiilor publice şi particulare, mass–media interesaţi de educaţie. Justificare (necesitate, utilitate): Imperativul directivelor europene de responsabilizare socială a […]

I. Criterii curriculare: Tipul programului: abilitare curricularăPublic – ţintă vizat: cadre didactice debutante din învăţământul primar, gimnazial şi liceal, care doresc să devină diriginţi.Justificarea ofertei: existenţa ariei curriculare Consiliere şi orientare în planul de învăţământ; importanţa desfăşurării unei activităţi optime […]

I. Criterii curriculare:Tip program: formare şi dezvoltare profesională Public – ţintă vizat: cadre didactice din învățământul primar Justificarea ofertei: Este foarte greu ca printr-o practică rigidă să poţi asigura condiţiile reuşitei în contextul unei diversităţi de nevoi şi posibilităţi atât […]