Arhiva C.C.D.

November 4, 2019

III.31. Școala altfel – learning by doing

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: responsabilii ariilor curriculare/comisiilor metodice din unitățile de învățământ preuniversitar Justificarea ofertei: Dezoltarea competențelor specific de proiectare a curriculum-ului integrat, de muncă în echipă, […]
November 4, 2019

III.43. Responsabil comisie de dezvoltare profesională și evoluție în carieră

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: responsabilii comisiilor de dezvoltare profesională și evoluție în carieră din județul Vâlcea, membrii comisiilor de  formare continuă și perfecționare în unitățile școlare (cu decizie) din județul Vâlcea Justificare: Responsabilul comisiei de dezvoltare profesională și […]
November 4, 2019

III.42. Strategii remediale privind abandonul școlar

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Personal didactic şi didactic auxiliar din județul Vâlcea Justificare: „Abandonul şcolar este o formă a eşecului şcolar”  sau  “ieşirea din şcoală în general, indiferent de nivel, fără obţinerea diplomei care să ateste finalizarea studiilor”. […]
November 4, 2019

III.34. Strategii remediale privind abandonul școlar

1.Criterii curriculare Tipul de program: Formare continuă profesională / dezvoltare profesională/ evoluţie în carieră Publicul ţintă vizat: Personal didactic şi didactic auxiliar învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: „Abandonul şcolar este o formă a eşecului şcolar”  sau  “ieşirea din şcoală în general, […]
November 4, 2019

III.41. Practici inovative în predarea limbii române

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: Cadrele didactice din învăţământul preuniversitar gimnazial şi liceal Justificare: Perfecţionarea pregătirii metodice a profesorului de limba şi literatura română, în scopul sporirii eficienţei lecţiei, prin formarea de competențe ce presupun aşezarea elevului în centrul […]
November 4, 2019

III.40. Perfecționarea profesorilor metodiști din învățământul tehnic și elemente de tehnologia informării și comunicării

1. Criterii curriculare Public țintă vizat: profesori din învăţământul liceal tehnologic care predau discipline din învățământul profesional și tehnic, având gradul didactic I, din județul Vâlcea Justificare: Stimularea capacităţilor pedagogice şi sociale de proiectare, realizare, dezvoltare şi finalizare a activităţilor […]
November 4, 2019

III.39. Optimizarea procesului de scriere a proiectelor de mobilitate si parteneriat strategic

Criterii curriculare  Publicul ţintă vizat: responsabili comisii proiecte europene, personal din învățământul preuniversitar Justificarea ofertei: responsabilii comisiilor pentru proiecte europene, respectiv personalul din învățământul universitar, peroanele implicate in proiectarea si derularea proiectelor europene trebuie să demonstreze o serie de abilități […]
November 4, 2019

III.38. Noile media în dezvoltarea comportamentului tinerilor

1. Criterii curriculare Publicul ţintă vizat: profesori din învăţămantul preuniversitar Justificarea ofertei: Cursul de faţă îşi propune să analizeze impactul pe care îl are mass-media (în special televiziunea si internetul ) asupra tinerilor.De asemenea , cadrele didactice sunt pregătite să […]
November 4, 2019

III.37. Multiculturalism, între teorie și realitate socială

1. Criterii curriculare Publicul  țintă vizat: cadre didactice din învățământul preuniversitar primar, gimnazial și liceal Justificarea ofertei: cadrele didactice trebuie să dezvolte abilități și competențe în domeniul educației multiculturale și să promoveze valori specifice unei societăți multiculturale, în condițiile integrării […]
III.31. Școala altfel – learning by doing
This website uses cookies to improve your experience. By using this website you agree to our Data Protection Policy.
Read more
Skip to content